Inhouse-Workshop
Personalstand und Kinderzahlen Kita NRW
Personalstand und Kinderzahlen Kita NRW
Mara Kirstein
Bildungswissenschaften B.A.
„Lösungen suchen und nach Qualität streben ist das, was wir fürs Kitas tun können“
Dieser Workshop bietet einen praxisorientierten Einblick in die Zusammenhänge zwischen Personalbedarf und Betreuungsverträgen in Kindertageseinrichtungen. Dabei wird erläutert, wie die Anzahl der Betreuungsverträge nach Gruppenformen und Kontingenten direkt den Personalbedarf für sozialpädagogische Fachkräfte, Fachkräfte und Ergänzungskräfte beeinflusst.
Anhand von Personalverordnung, Schlüsselverzeichnis und KiBiz.web zeigen wir praxisnahe Arbeitsmethoden, mit denen die Teilnehmenden die erforderlichen Personalressourcen effizient planen und die Kinderzahlen in Einklang bringen können.
Ein besonderer Fokus liegt darauf, dass trägerspezifische Strukturen und verschiedene Zuständigkeiten innerhalb der Einrichtung oft eine enge Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Personen erfordern, um den Personalstand und die Kinderzahlen richtig zu erfassen und zu steuern.

Die wichtigsten Details zur Inhouse-Buchung
Zielgruppe
Verwaltungs- und Leitungskräfte
i.d.R. 09:00 – 15:30 Uhr
8 UE zzgl. Pausen
1.150,00 €
zzgl. Reisekosten
Informationen zum Tag
Inhalte des Tages
Ziele des Workshops
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- 1Anfrage & persönliches Vorgespräch
Bevor die Anfrage verbindlich wird, nehmen wir uns Zeit für ein persönliches Kennenlerngespräch. Uns ist es wichtig, dass unsere pädagogische Haltung mit Ihren Erwartungen und Zielen in Einklang steht. In diesem Gespräch können wir uns gegenseitig kennenlernen, Ihre Wünsche besprechen und sicherstellen, dass wir gemeinsam auf derselben Wellenlänge sind. So legen wir die Grundlage für eine vertrauensvolle und erfolgreiche Zusammenarbeit.
- 2
Individuelles Angebot
Sobald alle Angaben vorliegen, senden wir Ihnen ein individuell zugeschnittenes Angebot zu. - 3
Beauftragung & gemeinsamer Tag vor Ort
Nachdem Sie unser Angebot angenommen haben, freuen wir uns, den gemeinsamen Tag vor Ort zu planen.